Fagene jeg skal ha dette semesteret blir en likevektig blanding mellom religion og statsvitenskap, krydret med litt psykologi, 15 studiepoeng fra hver av hovedleirene, men jeg må si at jeg ser mer frem til religionsfagene, med tanke på hva slags statsvitenskapfag det faktisk er jeg skal ha.
Psykologifaget jeg skal ha tar jeg mest fordi at det ligner veldig på statsvitenskapfaget og jeg tenkte da at jeg skulle slå to fluer i en smekk.
SOS1002 - Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode
Faglig innhold
Dette emnet gir en innføring i den grunnleggende metodelæren for samfunnsvitenskap. De viktigste framgangsmåter for innsamling (f.eks survey, intervjuing, observasjon, offentlig tilgjengelig kilder) og analyse (f.eks tabeller, korrelasjon, regresjon og kvalitativ beskrivelse) av forskningsmateriale, blir gjennomgått.
Læringsmål
Formålet med emnet er å gi studenten en grunnleggende innsikt i anvendelse av ulike samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger 4 timer pr. uke i hele semesteret, gruppeøvinger 2 timer pr. uke, øvinger i datalab, veiledning av semesteroppgaver. I emnet skal det leveres en semesteroppgave.
Semesteroppgaven bør være på inntil 20 sider, inkludert tabeller/figurer (Times Roman 12, linjeavstand 1 ½). Semesteroppgaven er en individuell oppgave. Temaene for semesteroppgaven blir bestemt av faglærer.
Vurderingsform: 5 timers skriftlig prøve
Obligatoriske aktiviteter
Godkjent semesteroppgave
Anbefalte forkunnskaper
SOS1000, POL1000 eller tilsvarende
RVI1020 - Fortidens religioner
Faglig innhold
Emnet gir et grunnleggende overblikk over noen av fortidens religiøse tradisjoner som ikke hører med blant «verdensreligionene». Norrøn religion vektlegges spesielt. I tillegg inngår i forskjellig grad indoeuropeiske tradisjoner, så som iransk, gresk og romersk religion, og religiøse tradisjoner fra Midtøsten, så som mesopotamisk og egyptisk religion.
Målet med emnet er å gi studenten en forståelse av disse historiske tradisjonene og studiet av dem. Målet er videre å gi en forståelse for deres betydning for dagens religiøse tradisjoner. Det legges vekt på lesning av originaltekster i oversettelse fra de ulike tradisjonene, og emnet vil derfor omfatte metodiske problemstillinger knyttet til kilder og kildekritikk.
Læringsmål
Emnet skal gi et grunnleggende overblikk over noen av fortidens religiøse tradisjoner som ikke hører med blant «verdensreligionene». Norrøn religion vektlegges spesielt. Målet med emnet er å gi studenten en forståelse av disse historiske tradisjonene og studiet av dem. Dermed er kjennskap til kilder og kildekritiske spørsmål inkludert.
For ferdighetsmål henvises det til seksjonens karakterbeskrivelse, der det finnes forklaringer på hva kandidaten kan forvente å bli vurdert mot. Karakterbeskrivelsen finnes på instituttets internettside og som egen trykksak.
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består i forelesninger.
Obligatoriske aktiviteter
-
Anbefalte forkunnskaper
-
KRL1030 - Innføring i kristendommen
Faglig innhold
Emnet omfatter en innføring i kristendommen som verdensreligion med utgangspunkt i studieområder som bibelvitenskap, historie, teologi og etikk i teori og praksis. Det legges vekt på kjennskap til mangfoldet av kristendomstolkninger slik det kommer til uttrykk i de store kirketradisjoner (ortodoks, orientalsk, katolsk, protestantisk), og slik det kommer til uttrykk i regionale variasjoner verden over.
Læringsmål
Emnet skal gi studenten en grunnleggende innsikt i kristendommens historiske forutsetninger og betydning, dens læreinnhold samt dens posisjon og regionale variasjon i nåtiden.
For øvrig henvises det til seksjonens karakterbeskrivelse, der det finnes forklaringer på hva kandidaten kan forvente å bli vurdert mot. Karakterbeskrivelsen finnes på instituttets internettside og som egen trykksak.
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består i forelesninger.
Obligatoriske aktiviteter
-
Anbefalte forkunnskaper
-
PSY1001 - Psykologiens metodologi
Faglig innhold
Emnet gir en innføring i de viktigste forskningsmetoder (både kvalitative og kvantitative) som brukes i psykologisk forskning i dag.
Læringsmål
Emnet skal:
Gi en innføring i hvilke metodiske krav som må stilles til forskningsprosjekter for at resultatene skal være til å stole på,
Gjøre studentene i stand til å lese faglitteratur på en kritisk måte.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger 2 timer pr. uke, seminar, øvinger, studentveiledning, kollokvier.
Semestersyklus: Normalsyklus, lavere grad.
Eksamensformen er 3 timer, skriftlig flervalgseksamen (bokstavkarakterer).
Obligatoriske aktiviteter
-
Anbefalte forkunnskaper
-
Forkunnskapskrav
-
Alle innlegg
